在線客服

咨詢熱線

多元化教學模式在高中體育教學中的有效運用

作者:未知

  摘 要:在新課程教育理念的指引下,進一步提升高中體育教學的效率是廣大高中體育教師共同的愿望,希望更好地培養高中生的身體素質與綜合能力,促進學生取得全面發展。在這種理念背景下,多元化教學模式的運用有著積極的意義,能夠顯著提升課堂教學效率與教學質量。從當前高中體育教學實際情況出發,結合高中生體育學習的特點,多方面探究多元化教學模式在高中體育教學中的有效運用。
  關鍵詞:高中體育;多元化教學模式;有效運用;探究
  我們在高中體育教學中實現多元化教學模式,不僅為體育課堂教學活動的開展營造了輕松愉快的氛圍,還能夠有效提升高中體育教學質量,幫助體育教師取得理想的教學效率。為此,需要高中體育教師從多元化教學模式的特征出發,探索有效的運用策略,將其與高中體育教學有機結合,為高中生呈現精彩生動的體育課堂。那么,本人結合自身多年的高中體育教學經驗,淺談多元化教學模式的有效運用策略。
  一、為學生創設輕松愉快的合作型學習情境,讓學生在輕松愉快的氛圍下完成體育學習任務
  在新課程改革的引導下,更加重視對學生合作學習能力的培養。所以,體育教師可以為學生創設輕松愉快的合作型學習情境,通過簡單的合作分工,既能夠調動學生體育學習的積極性,也能夠有效地培養學生的合作學習能力。例如,在籃球教學中,體育教師可以根據學生的實際學習情況進行交叉分組,讓學生以合作學習小組的形式來完成學習任務。在引導學生了解籃球文化知識的時候,可以讓學習小組進行探究性學習,擴展學生的知識面,培養學生的合作探究能力。在實際練習中,學生通過相互合作來完成簡單的訓練任務,這樣可以起到互相監督、互相幫助的作用,從而提升個人的學習效果。同時,教師還可以組織學習小組,完成簡單的對抗賽,深化學生的學習效果,也能夠讓學生感受競技體育的魅力,提升小組的合作能力。通過這樣的方式,創設輕松愉快的合作型學習情境,讓學生在輕松愉快的氛圍下完成學習任務,有效地幫助學生樹立合作學習意識,培養高中生的合作學習能力。
  二、引導學生樹立良好的體育學習觀念,促使學生能夠主動積極地參與到體育運動之中去
  引導學生進行體育學習,是為了提升學生的身體素質,但是僅僅依靠短暫的課堂教學時間,是很難取得好的效果的,必須要讓學生樹立良好的體育學習觀念,運用空閑時間,能夠主動積極地參與體育運動之中。例如,在高中體育教學過程中,體育教師不要再一味地傳授相關的理論知識,這樣很容易形成緊張壓抑的課堂氛圍,讓學生感覺學習體育是一件非常枯燥的事情,對待體育學習則會抱有一種敷衍了事的態度。體育教師可以增設一些具有生活化、趣味化的體育教學內容,讓學生的體育學習與課余生活有機結合起來。體育教師可以在理論課堂上帶領學生一起觀看NBA比賽,從專業的角度對其中的技術內容進行分析,不僅可以讓學生感受體育競技的魅力,體會到籃球運動的快樂,同時也能夠提升學生的知識水平,能夠從專業的角度來掌握籃球運動技巧。通過這樣的方式,能夠引導學生樹立良好的體育學習觀念,不再將學習體育當成一項枯燥的任務,進而主動積極地參與到體育運動中去。
  三、全面優化高中體育課堂的教學內容,為體育課堂注入新鮮血液,有效提升學生的體育學習效果
  單一地改善教學方法已經不能適應新課程改革對高中體育教學的要求,而要全面優化課堂教學的內容,為高中體育課堂注入新鮮血液,讓學生得到更好的鍛煉。例如,在乒乓球教學中,教師如果一味地向學生傳授運動技巧,并且引導學生進行機械的練習,很容易讓體育課堂變得枯燥無味。為了豐富課堂教學內容和提升學生的知識水平,教師可以引導學生對乒乓球文化進行探索。在探索過程中,學生會對乒乓球的起源到發展有一個更全面的了解,從文化角度來探索這樣一項運動有著怎樣的魅力,擴展個人的知識視野。同時,乒乓球作為我國國球,讓學生全面地了解國球知識,能夠讓學生承擔起傳承和弘揚的責任,積極主動地參與到乒乓球運動中去。久而久之,將會在一定程度上推動全民運動風氣,有效地推動乒乓球運動建設,促進國球的持續發展。通過這樣的方式,全面優化高中體育課堂教學的內容,提升高中生的體育學習效果,將會使我國體育教學事業上升一個臺階。
  總而言之,在高中體育教學中實施多元化教學模式有著重要的教學意義,能夠顯著提高高中體育的教學質量,為高中生的健康成長與發展創造有利條件,并且讓學生擁有一個健康的體魄來享受生活。在今后的體育教學中,高中體育教師應發揮多元化教學模式的優勢,以高中生的實際學習特點和學習能力為導向,找到科學的運用策略,讓多元化教學模式更好地服務于高中體育教學。
  參考文獻:
  [1]崔世林.淺談多元化教學模式在高中體育教學中的有效實施[J].讀與寫(教育教學刊),2012(10).
  [2]普次仁.如何在高中體育教學中有效實施多元化教學模式[J].考試周刊,2014(9).
  [3]黃沛鋒.多元化教學模式在高中體育教學中的有效實施[J].當代體育科技,2018(3).
  編輯 魯翠紅
轉載注明來源:http://www.361tx.com/1/view-14372241.htm

?
天天啪啪,天天啪一啪,天天啪影院,啪啪在线影院免费