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地方性大學大學生創業困境分析

作者:未知

  【摘 要】隨著改革的不斷推進,我國對創業給予越來越大的支持,在當前“大眾創業、萬眾創新”的號召下,富有創造力、創新力的大學生,成為“雙創”的中堅力量。本文通過對地方性大學的調查,對大學生創業問題進行分析。主要從大學生現狀分析,得出大學生創業目前的困境及出現原因,并給出相應的對策建議。
  【關鍵詞】大學生創業;創業問題;地方性大學
  中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A
  近幾年,大學畢業生的就業率持續降低,就業形勢的嚴峻給社會帶來了巨大的壓力。社會的各類資源有限,但是每年畢業生的數量在逐年增長,如何合理配置資源是社會需要考慮的一個問題,除了不斷增加就業崗位外,還有一個方法是合理創造就業崗位來解決就業壓力,為更多尋找工作的人提供就業崗位,這樣可以大量增加社會資源,緩解就業壓力。
  一、大學生創業現狀分析
  地方性大學與當地高新區合作共建“渤海眾創”,設立的目的是積極培養在校大學生的創業團隊,推動高層次人才創業。“渤海眾創”就設立在校園內,對于在校學生創業來說十分方便,同時政府及學校對入駐眾創空間公司的房租、公共軟件、創業培訓等給予補貼,在技術上提供支持,并提供全套辦公設施,為大學生創業團隊創造了低成本、便利化、具有開放包容態度的創業環境。學校為了培養大學生的創業精神和創業能力,在創業教育方面下大力氣,采取了多種措施。
  首先在課程設置上,設置大學生學業規劃與職業指導、大學生創新創業課程,在學生大一、大二階段確立創新創業意識,大三、大四階段確立創新創業方向,逐步培養學生創新創業能力,同時在大四進行創就業實訓,通過創業計劃書的撰寫、職場面試等方式,在學生臨近畢業時,明晰個人發展方向,確立創新創業意愿。
  其次舉辦多,發掘出很多具有創意且可實行度高的創新創業項目,對一些具有市場前景、發展廣闊場創新創業比賽,通過“春潮杯”創新創業大賽、互聯網+、中國青年創新創業大賽等比賽的項目,采取全方位的跟蹤,并且給予資金支持,邀請專業的專家老師對其進行指導。極大地帶動了學生創業的熱情和積極性,吸引許多具有創新想法,并且有意愿進行創業活動的學生加入創業的行列。
  二、大學生創業困境分析
  (一)創業意識淡薄,創業觀念不成熟
  對于創業,大部分學生持保守的看法,有創業想法的人很多,占被調查人數的52.86%,但真正進行創業活動的人很少,只有13人,也就是被調查人中的4.64%正在創業,這樣的結果符合當代大學生的職業規劃。他們的思想還是受到了傳統的束縛,傳統的教育觀念在他們心中留下了根深蒂固的印象,在他們看來,寒窗苦讀十多年,最終的目的是找一份既體面又可以保障自己生活質量的工作。所以是否要自己進行創業,需要面臨很大的風險。同時,由于大學生的社會閱歷以及社會經驗缺乏,對于創業行為具有很大的盲目性,在思考問題上不成熟,不全面,盲目的跟風創業,盲目的選擇創業項目,導致大多數大學生的創業活動以失敗告終[1]。
  (二)創業的能力及條件有限
  在對個人創業能力的評價中,有56人認為自己的能力較差,占20%,有187的人認為自己的創業能力一般,占66.79%,所以看出大多數學生對于自己的創業能力是不自信的,認為自己的能力有限。當代大學生具有良好的創新能力,全球視野,對于新鮮事物接受快,不受傳統的束縛。經過高等教育的學習,具有一定的創新實踐能力和知識儲備,但仍在創業行為中存在一些劣勢[2]。
  (三)創業教育有待加強
  當前,我國高校在創業教育方面存在很多問題,尤其是在創業課程的安排上,還存在很多瑕疵和問題。表現在:一、課程設置不全面。重理論,輕實踐,設置很多理論教授的課程,而沒有機會讓學生真正實際操作,往往實踐才能出真知,同時課程缺乏較為專業的教學大綱及教材。二、沒有將創業教育納入正常的教學體系和人才培養方案中,創業課程往往以選修課的形式出現,沒有將創業課與其他必修課、專業課同等對待,對于創業的理論教授和創就業實訓流于形式,舉辦大量的創業比賽,以賽代訓,難以收到良好的效果[3]。
  (四)創業支持力度不夠
  創業的支持包括多個方面,主要有資金的支持、政策法規的支持、教育培訓的支持、科學技術的支持、社會規范的支持等等。政府雖然在支持大學生創業上下了很多功夫,但仍有一些問題存在。如創業政策不健全。大學生創業政策是在創業過程中必須面對的門檻,當前我國有很多鼓勵創業、支持創業的政策法規,各級政府也在不同層面上積極推動,但很多政策浮于形式浮于表面,并沒有起到真正的作用。另外,創業政策優惠力度不大。國家針對大學生創業給予了很多優惠減免政策,從表面看確實對于激勵創業有很大的效果,但是實際調查發現,這些優惠減免政策并不符合實際。
  【參考文獻】
  [1]張宇飛.新時期大學生創業的困境及對策研究[D].山西財經大學,2017:21-34.
  [2]Cao S,Gaoxiaojie.Innovation and Entrepreneurship Education,Develop New Era Career Pioneer.Summary of the Symposium of Innovation and Enterpreneurship held by Chinese Association of Higher Education[J].Science&China Youth Technology,2007,10(9):89-92.
  [3]徐微.“雙創”背景下大學生創業問題研究[J].赤峰學院學報(自然科學版),2017,33(23):226-227.
轉載注明來源:http://www.361tx.com/1/view-14897261.htm

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