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新時代加強基層黨風廉潔教育創新探討

作者:未知

  【摘要】加強基層黨風廉潔教育,要注重黨風廉潔教育理念的創新、注重黨風廉潔教育內容的創新、注重黨風廉潔教育方式、方法的創新,同時,只有建立在制度和監督的基礎上,才能有好效果。
  【關鍵詞】黨風廉政建設 廉潔教育 創新
  
  當前,中國特色社會主義建設已進入新時代,基層黨風廉政建設任重而道遠,要切實加強基層黨風廉潔教育創新,不斷提升基層黨風廉政教育實效,為企業發展營造風清氣正的良好政治生態與環境。
  首先,要注重黨風廉潔教育理念的創新。一是抓好思想觀念的創新。要充分認識黨風廉潔教育是黨的建設的一項根本任務,是精神文明建設的重要內容。因此,在加強黨風廉潔教育的過程中,要針對黨風廉潔建設和反腐敗斗爭的新形勢,不斷吸取新知識,借鑒新經驗,了解和把握在深化改革過程中黨員干部思想認識上的新變化,有的放矢地超前做好廉政教育。二是抓好工作思路的創新。隨著形勢的發展和改革的深化,黨風廉潔教育的工作思路也要隨之調整,要從加強教育的指導性出發,結合改革發展實際,及時發現、分析和解答市場經濟建設中以及當前改革進程中黨風廉潔建設工作的熱點、難點和焦點問題,及時理清和調整工作思路,確保黨風廉潔教育的引導、管理、塑造的功能和作用的發揮。目前,在全社會上下深入開展社會主義榮辱觀教育,促進企業改革、推進主輔分離、實施企業改制之際,我們的廉政教育也要與之緊密銜接,從教育、幫助和保護干部隊伍出發,把廉政教育作為重中之重,轉變思路,完善措施,強化教育,并注重與實際工作的結合,促進干部隊伍的廉政勤政,為社會的改革發展提供合格的干部隊伍保證。
  其次,要注重黨風廉潔教育內容的創新。一是要抓住形勢任務教育,以宣傳貫徹十六大精神,深入學習“三個代表重要思想教育活動為主線,結合我國國情、企業實際以及單位職工的思想動態,深入開展反腐斗爭形勢教育。用理論引導、用事實說話,通過具體的反貪案例處理,加強對黨員干部的警示教育,增強職工對黨的領導和反腐敗斗爭的信心和決心。二是要抓住黨員干部示范教育。“職工看黨員,黨員看干部”。作為一級領導,手中都有一定的權力,其一言一行在職工群眾中都有一定的影響。因此,各級黨員干部都要做到嚴于律己,廉潔奉公,務必用自身的模范行為帶動職工,影響職工,堅持自重、自省、自警、自勵,時時保持公仆之心,正確對待和使用手中的權力,以自身的人格力量贏得職工群眾的信任,這也是廉政教育的重點工作。三是要抓住艱苦奮斗教育。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風,是共產黨人的政治本色。胡錦濤同志在西柏坡學習考察時,號召全黨同志重溫毛澤東同志“兩個務必”的重要論述,將艱苦奮斗作為重點論述提出,就是要求全黨在改革開放和市場經濟建設中繼續發揚艱苦奮斗的精神。因此,我們也要將其作為廉政教育的主要內容之一,教育干部職工始終不渝地保持艱苦奮斗的政治本色和勤儉樸素的道德風尚,切實提高拒腐防變的能力。當前,在一些干部身上存在著驕奢之風,鋪張浪費,貪圖享樂,一門心思想待遇,整天琢磨換車換房講排場。對此,我們必須引起足夠的警惕,堅決在教育中予以糾正。四是要抓住弘揚正面典型教育,注重加大宣傳鄭培民、汪洋湖等這樣的一心為公,一心為民的勤政廉政的先進典型。同時,注重培育、樹立和推介本單位中的模范典型,用身邊人、身邊事教育干部職工,弘揚正氣,倡導氛圍,有效地發揮典型的示范帶動和激勵作用。
  最后,要注重黨風廉潔教育方式、方法的創新。在現代科學技術飛速發展和全球經濟逐步接軌的今天,黨風廉潔教育也要跟上時代的步伐,在方式、方法上尋求新的創新,才能進一步增強廉政教育的吸引力和活力。一是要注重傳統教育方式與現代教育手段的結合。要在有效運用先進事跡報告會、圖片音像資料、廉政警示教育講座等傳統教育形式的同時,充分利用局域網等現代辦公的有利條件和手段,大力開發網絡教育功能,開設廉政網站,及時傳遞廉政教育信息,總結推廣黨風廉潔教育中的好方法、好經驗,使教育方式和手段不斷出新,更加便捷,更易于被干部職工了解和接受。二是要注重專題教育與日常教育的結合。專題教育是根據不同時期黨風廉潔建設的形勢和任務,召集干部職工集中開展的主題突出的教育形式,而日常教育在日常工作和生活中,用日常干部職工身邊的事去教育身邊的人。在目前強化管理、講求效率和效益的前提下,更要突出專題教育和日常教育的結合,使教育工作真正融入工作的每一環節,生活中的每一個細節中,促使干部職工構筑起牢固的思想防線,真正體現廉政教育的實效性。三是要注重單位教育與社會教育的結合。縱觀一些典型案例,家屬及子女的因素也不可忽視。因此,在加強干部職工工作時間的約束和管理的同時,還要關注其在八小時以外的表現,進一步加強與干部職工家庭的聯系與溝通,把教育的觸角延伸到干部職工的家庭,強化家屬、子女的廉政意識,掌握干部職工的業余時間的廉政狀況,使其真正成為干部職工的“賢內助”。同時,還要有效利用社會上的典型事例和有效資源,對干部職工進行正反典型教育,不斷強化其自律意識。目前,部分單位實施的爭當“賢內助”、夫妻共簽家庭廉政責任書,以及“真情、親情”主題演講等形式新穎的活動,都取得較好的教育效果,值得我們借鑒。四是要注重普通教育與重點教育的結合。黨風廉潔教育的開展,要注重區分不同層次,因人施教,從內容到形式有針對性的進行,才能保證廉政教育的具體效果。
  當然,國有企業黨員干部的廉潔自律一方面重在教育,依靠自覺、自查、自糾,加強防范,這是必要的,而自律只有建立在制度和監督的基礎上,才能有好效果。同時,要開展民主述廉評廉考廉活動。定期組織黨員黨員干部進行述廉,接受群眾的評議和監督。參加評議的代表要由上級組織選定,讓述職述廉的黨員干部感到壓力,認真進行述職述廉,接受職工代表的質詢或詢問。紀委、組織等部門要采取座談、走訪、發征求意見書等形式,了解和掌握第一手資料,對那些存在不廉潔問題而又不自查自糾或不徹底自查自糾的干部,凡是過不了關的,一律不得提拔使用。國有企業要結合本單位的實際,深入開展糾風專項治理活動,重點治理群眾反映強烈的問題,切實取得階段成果,讓群眾滿意。紀檢監察部門把查辦黨員干部的案件作為重點,對群眾舉報黨員干部的案件線索,要做到有舉必查,而且要一查到底。特別是對那些對頂風違紀的,必須嚴肅查處。
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