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新媒體環境下高校信息化建設應用研究

作者:未知

  [摘 要]隨著科學技術的不斷發展,互聯網時代將網絡高速化方向推向了一個嶄新的臺階。在社會進步的過程中,不僅要使局部人享受科技所帶來的利益,而要讓更多的人意識到科技進步所帶來的影響。大數據化的發展為當前社會提供了更豐富的信息資源,微時代的背景讓越來越多的社會民眾沉浸在科技進步的海洋中。現如今,新媒體環境也逐漸融入了人們的生活中,多媒體、平板、筆記本電腦、智能手機等傳播媒介應用,微博、微信、QQ等社交軟件的發展,使新媒體環境下的社會向多元化方向發展。
  [關鍵詞]新媒體環境;社交軟件;高校信息化建設;微時代元素
  doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.22.079
  [中圖分類號]D267.6;G206 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2019)22-0-02
  0     引 言
  時代發展不是一成不變的,發展是事物運行的必然趨勢。當前微時代、大數據化的時代,倘若還是一味局限于陳腐的思想,排斥新鮮事物,那必然會與世界脫軌,脫離社會發展的節奏,當然也在一定程度上阻礙社會的進一步發展,使社會陷入困境中。科技進步帶動了社會發展,科技進步成果也會運用到社會各行各業,尤其是在當前信息化建設飛速發展的背景下。高校作為培育新型社會型人才的搖籃,與時俱進,與社會發展相適應,并將信息化的好處進行合理化運用,享受社會福利。本文主要針對新媒體環境下高校信息化建設應用進行具體探討研究。
  1     新媒體環境下的高校信息化建設應用
  1.1   新媒體環境下對社會的影響
  隨著科學技術的不斷進步,網絡計算機得以大力發展,移動應用也得到了廣泛推廣,新媒體技術也趨于成熟化的方向應用于人們的生活中去。當今社會,智能化系統越來越普遍,人們只需要通過電腦或者手機就可以完成困難的工作,極大地便利了人們的日常生活。社會的各行各業都受到新媒體技術的影響,使企業內部的管理體制向智能化方向發展,新媒體技術極大地豐富了人們的日常生活,對社會發展產生了良好的推動作用。
  1.2   新媒體技術在高校中的應用
  社會各行各業都感受到了新媒體技術帶來的極大便利,并且作為企業發展的推動力量貫徹落實。不管是電腦終端,還是移動終端,都可以看見新媒體的身影。新媒體在影響人們的工作、生活、社交的同時,也應用到高校的教學生活中去。在高校日常的教學活動中,運用新媒體技術,比如課堂教學、科研實驗、活動開展等,在新媒體的應用下,教學質量得到了顯著提高,促進了學校多方面發展,改善了學生的學習環境,提高了學生學習的積極性。
  1.3   高校信息化管理
  新媒體環境下的技術應用對當今的高校信息化管理帶來了新的機遇和挑戰。學生作為對新鮮事物最敏感的群體,對新科學、新技術有著最強的好奇心和最快的適應力。在科學技術日益發展的今天,高校對學生的管理應該落到實處,那么如何快捷、準確地通過各種信息渠道了解大學生的所思所想,探究他們的信息傳播和接收習慣,顯得尤為重要。了解學生的多方面信息,完善高校信息化平臺建設也成為高校在建設發展中的重要措施,引起了社會各界的廣泛關注。
  2     高校信息化建設過程的要點
  2.1   做好規劃發展
  作為高校信息化建設的重要工程,做好規劃是進一步發展的前提。新媒體環境下,信息系統的發展初期階段并沒有成熟的管理體制,要想從現實出發促進信息化發展,提前規劃也成為首要因素。系統規劃首先要從高校的具體情況出發,充分收集信息化需要涵蓋的方向信息、每個方向所涉及的部門等。然后便是對信息化過程中,高校各個部門信息公開化的主要層次及方面做出具體規劃。此外,還要設立信息檢查機制,主要針對各個部門發布的相關信息進行審核管理,并將正能量、思想政治教育等方面的信息通過平臺進行推送。
  2.2   加大管理力度
  隨著科學技術的發展,新媒體技術的廣泛應用,使高校發展呈現出多元化的趨勢,多元化的趨勢意味著需要掌握更多的信息來完善發展的多方面層次。校園活動的豐富多彩需要信息系統有效配合,不僅包括活動前期的策劃、預熱、宣傳,活動中期的報道,還需要后期的信息裁剪、公布。每一步操作都需要信息系統有效配合,方可順利進行。因此,高校要加大信息化建設的管理力度,指定嚴格的管理體系,對于違反規定的行為要做出合理懲罰。倘若高校的信息化建設只是流于形式,不做出系統規劃要求,那么高校信息化建設將會癱瘓,影響教學質量以及高校發展,最終導致高校生源減少,產生重大的損失。
  3     高校信息化建設應用中面臨的挑戰
  3.1   軟硬件發展問題
  高校在發展過程中,逐漸將信息化建設應用到實踐過程中。為了完善信息化管理系統,高校都購置了信息系統、機器設備,高配置的應用環境為高校信息化管理奠定了基礎。然而在信息化的具體進程中,只涉及高配置的應用系統是遠遠不夠的,軟件設施也在發展過程中起到了一定的促進作用。倘若缺乏軟件設施,就會給整個系統帶來缺陷。高校信息化建設應該完善設施設備,保證信息系統有效進行,配備軟件設施一般需要更加高級先進的技術基礎,并且需要花費更多的時間去應用完善。軟件設施與硬件設施的磨合需要花費技術人員更多的經驗,信息化的應用過程中更是面臨著嚴峻考驗。
  3.2   信息共享問題
  在高校的發展過程中,一般都會設置校園內網來記錄學校的發展信息,包括高校教學發展的各個方面,教務系統、圖書館電子資源以及考務安排、后勤工作等都會在內網上展示,滿足師生日常信息需求。但是部分高校校內信息網建設不完善,校內網限制了上網地點,在信號區域外登錄校網成為一大難題。另外,校內網站的信息一般都具有及時性的特點,部分高校會出現信息共享不完善的過程。各院系的活動公開化、透明化,但在信息網不完備的情況下,就很可能導致信息無法共享。   3.3   運行速度問題
  隨著科學技術的發展,新媒體應用到了各大高校的教學生活中去。應用校園信息網逐漸使在校師生能夠更方便快捷地了解學校的各項信息以及學生的教學指標等。但是,部分高校的校園網配備不完善影響了校園網的運行速度。在使用人員過多的情況下,部分高校的校園網會出現運行速度慢、卡頓、閃屏等一系列問題;學生在進行選課、評教等集中性使用過程中,出現系統崩潰問題,耽誤了有效時間,降低了工作效率。
  3.4   應用平臺問題
  在校園信息化的過程中,校園信息網的設置通常都會涉及不同的平臺,例如辦公系統、教務系統、綜合系統、電子資源等。一般情況下,高校新媒體信息化應用都會將不同的平臺設置不同的打開方式,過程比較煩瑣,應用平臺的復雜性會導致網頁運作較為頻繁,后臺系統程序復雜,導致后臺操作具有一定的局限性,減緩了運行速度。同時,部分高校的校園網應用程序存在兼容模式的問題,受電腦的型號、瀏覽器等問題影響,導致信息化過程中校園網應用復雜化,給廣大師生帶來了一定阻礙。
  3.5   安全性問題
  網絡技術逐漸應用到了生活的方方面面,隨之出現的還有網絡病毒、黑客等不良因素,威脅網絡的運行安全問題。高校信息化建設、關聯著學校切身的利益,也關系著廣大師生的切身利益。校園信息網應用倘若沒有良好的安全防護設備,一旦被病毒侵害,將會損害高校的整個信息框架,不良信息也會對高校、師生產生不良影響,信息泄露還會導致高校不能正常運營。
  4     完善高校信息化建設對策
  4.1   設置課堂教學情境化
  傳統的課堂教學以教師口頭講述為主,對于一些抽象化的事物只能通過簡單講述、憑空想象,并不能夠使信息準確地傳授給學生。應用新媒體,教師教學不再局限于簡單的口頭講述、書面板書,而是利用多媒體技術將更多的信息以視頻、PPT的形式呈現在課堂上,積極創設情境化教學,讓學生能夠了解到更多的信息,在與教師互動的基礎上實現課程深層次研究,激發了學生的積極性與創造力。
  4.2   實行實名認證系統
  高校不僅要教給學生書本知識,還要關注學生的身心健康。安全是高校老生常談的話題,在信息化逐漸應用在高校的過程中,也開始運用信息化實名認證系統。利用實名認證系統,可以將學生的個人信息輸入校園卡,用于門禁、閱覽證、自習證、學生證等多方面,從而實現一卡多用。
  4.3   應用信息媒介
  大數據時代的來臨,使人們的日常生活更加便利,微博、微信、QQ的應用逐漸拉近了人們之間的距離。在高校的教學生活中,通常會涉及更廣泛的信息,通過應用微信、微博等社交軟件,使人們的信息能夠準確、及時、有效傳達,提高了工作效率。同時,教室在教學過程中,可以通過掌上校園、藍墨云等課堂軟件為學生傳達學習資料,記錄學生的學習情況,通過這些平臺,學生可以與教師實現線上交流,節省時間,提高效率。同時,高校發展必然會開展各種各樣的活動,活動宣傳可以通過微博、微信公眾平臺進行宣傳,加大宣傳力度,為活動開展提供便利的條件。
  4.4   推動信息化建設
  在新媒體的廣泛應用中,高校要針對存在的問題進行細致研究探索,完善發展。首先,高校要想將信息化建設達到更高水平,就要進行系統規劃,為信息化發展做好基礎的準備工作。其次,引進人才,提高信息化管理水平,實現軟件與硬件有效配合,提高校園網安全指數,設立防火墻。同時,還要針對師生需求建設優先的平臺共享,提高信息共享程度,完善校園網絡設施,提高運行速度,從而建設更安全、更可靠、更迅速的校園網絡,使高校信息化建設邁上新的臺階。
  主要參考文獻
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  [2]陶琳.新媒體環境下的校園信息化建設研究[J].商情,2017(10).
  [3]陳勇軍.新媒體環境下藝術類高校信息化建設探析[J].中國教育信息化,2013(9).
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