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    繼往開來浙江人

    作者:未知

      【考場佳作品讀】
      繼往開來浙江人(58分)
      一考生
      滔滔長江,浩浩蕩蕩,民族母親河流經浙江,孕育了浙江的水土,涵育了浙江文化,培育了浙江的人才。
      浙江文化歷史悠久。早在七千年前,余姚的河姆渡已有了相當的文明。從遺跡看來,早在那時人們便已開始群居,有了祭祀,甚至有了階級有了刑罰。雖然當時文化難免失之暴,失之野蠻,但正是自那時起,浙江人開啟了擺脫蒙昧的征程,浙江文化開始自我的成長。浙江,很有可能是華夏民族文化的另一“故鄉”。
      浙江人才輩出,浙江文化底蘊深厚。從古至今,浙江代有才人出。一代宗師王陽明,跳出程朱理學框架,獨創心學,提出“致良知”“知行合一”的偉大思想。于其身,則身體力行,以文人之軀帶兵平叛,拯萬民于戰火,后親自傳道授業,給浙江后人留下無數財富。學者黃宗羲,年輕時進京,持錐連刺魏忠賢殘黨十余人,舉國震驚:這竟是看似文弱的浙江文人!明滅后起義兵反抗,失敗后投身學術,又以泰斗之姿再度亮相,提出“經世致用”的思想,為浙江后人樹立強健人格的榜樣。
      浙江人才自有風度,自有浙江風骨。“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。”這是范仲淹評價浙江名士嚴子陵時所語,誠哉斯言。朱舜水抗清無果后遠渡日本,將所學所知傾囊相授,以已之力開啟德川家康時代中日數百年友誼,正是其舍己為國的浙江風度;黃宗羲忠義兩全,為國不顧生死,正是其剛烈的風骨……風雨不倒的天一閣,藏書播惠九州,書寫了浙江尚德求知的風度,寧波幫商海打拼,譜寫了浙江人誠信為本的風范……浙江人在浙江文化熏陶下,從古至今,代代各領風騷,書寫了浙江傳奇!
      在今天的浙江,又形成了“干在實處,走在前列,勇立潮頭”的新時代浙江精神。在互聯網時代下,浙江最早流行移動支付,拉動生活節奏,浙江最為普及“互聯網+”創業,帶動經濟發展……不消多言,浙江的精神支撐著浙江人,浙江人帶動浙江飛速發展,引領時代潮流,走在時代前列。浙江文化隨浙江人的步伐,與時俱進,不斷自我創新,給新時代的浙江人才提供源源不竭的精神動力。
      作為浙江學子,我為自己的故鄉有如此文化,為先輩如此風骨深深自豪且感動著。作為新時代的浙江人,更當繼承傳統,推陳出新!所謂“心為平民,行為精英”,正是繼往開來革故鼎新的浙江人之守則。我自當以此為志!
      繼往開來的浙江人,不負歷史悠久的故鄉,不負蒸蒸日上的祖國。不負日新月異的時代,必將于今,書寫新的傳奇!書寫新的文化!
      正是這樣繼往開來的浙江精神,撐起浙江人民不敗的雄姿。
      【品讀領悟】
      本文是一篇有相當識力、學力和表達力的考場佳作,也是一篇構思巧妙、內含豐富的論說類文章。首先,“繼往開來浙江人”這個標題很大氣,視野開闊;主體部分則將筆觸沿著歷史的長河,撮其精要,歷覽前賢,分別點明那些有代表意義的浙江人物,比如文中提到的代表華夏民族文化源頭的河姆渡人、一代宗師王陽明、學者黃宗羲、名士嚴子陵、遠渡日本的朱舜水……不管是哪一個,作者都不是泛泛而談,而是圍繞“繼往開來”這個核心點,說其貢獻的同時,論其繼往開來的歷史意義,讓讀者清晰看到了浙江精神的歷史悠久、文化底蘊深厚、浙江風度風骨非凡,文章自然有了非同一般的深度。如果說以上體現的是歷史精神,隨后作者便將目光投向了現代,以簡明扼要的文筆點明了“新時代浙江精神”,先詳后略,行文自然巧妙。最后聯系實際,回到自身,抒發“作為浙江學子”的驕傲,表達作為“浙江人”應有的情懷和志向。結尾一句收束,首尾呼應,結構完整,一語中的,回扣主題,堪稱豹尾。
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